【正文】上午九点，记者在区特殊教育中心高一年级教室看到，数学老师向光奎正在为学生上直播网课。这堂课的内容是《分式与分式方程》。
【课堂现场】同时乘以一个M 也可以同时除以一个M 但是一定要记得 但是一定要记得我们这个M 这个地方M不能等于0的
【正文】面对特殊学生，学科老师们充分考虑到听障、智障等学生的特点，有针对性的开展一对一的家庭康复指导、一对一语言训练、考前冲刺动员班会等。教学模式以网络直播、自主点播、模块化等形式为主，配合在线讲课、互动辅导的方式完成教学。作业辅导采用直播课堂，增强互动性。
【作业批改现场】聚会上 露西玩得很高兴 她的反身代词应该是herself 所以这个题选A
【正文】区特殊教育中心目前在校学生有424名、23个教学班，从4月15号开始，所有老师全部回到学校开展线上教学。普通学校的高三学生本周已经返校，特殊教育学校按照上级要求延迟返校，为了保证学生顺利参加全国各校残疾单招考试，教师们有针对性的进行复习指导，通过钉钉直播开展班会，加强思想教育。
【采访】万州特殊教育中心教导主任 杨晖：我们采用了“网络教研 线上备课、在线学习”的方式 指导学生做好居家生活防疫、居家劳动、康复训练 练好艺体基本功 教师们线上认真 批改作业 线上培训 开展交流学习 我们还强化教学管理 确保教学教研有序进行。